读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
13期
321-321
,共1页
音乐教学%趣味性%涵养%方法
音樂教學%趣味性%涵養%方法
음악교학%취미성%함양%방법
趣味是吸引学生、增强有意注意的催化剂，是使学生轻松愉快学习音乐的方法之一，对调动学生的正向内驱动力具有很大的推动作用。本文从借用器乐、因材施教、化难为易、设置问题四方面对此进行了论述。
趣味是吸引學生、增彊有意註意的催化劑，是使學生輕鬆愉快學習音樂的方法之一，對調動學生的正嚮內驅動力具有很大的推動作用。本文從藉用器樂、因材施教、化難為易、設置問題四方麵對此進行瞭論述。
취미시흡인학생、증강유의주의적최화제，시사학생경송유쾌학습음악적방법지일，대조동학생적정향내구동력구유흔대적추동작용。본문종차용기악、인재시교、화난위역、설치문제사방면대차진행료논술。
