读与写(上,下旬)
讀與寫(上,下旬)
독여사(상,하순)
DuYuXie
2015年
13期
314-314,315
,共2页
高中地理教学%培养%学习能力
高中地理教學%培養%學習能力
고중지리교학%배양%학습능력
高中对于一个学生来说是最为重要的阶段,学生的思想,处理事情的能力,性格等都逐渐成熟,在这一阶段他们学习的东西他们将会一直记得,融入他们的生活和行动之中,所以对于高中学生的教育要尤为重视,因为这会对他们的一生产生很大的影响。新课程标准要求到教师的教学方式应该多元化并且以培养学生的自主学习的能力为主要的教学目的,高中的地理教师在给学生教学时也要以培养学生的自主学习能力为主还要培养学生的理解能力用多样化、创新的教学手段对学生进行有效的教学,让学生们积极主动地想要学习。根据对现在教学方式深入的分析觉得高中地理教师在教学时应高重点培养学生的学习能力,帮助学生全方面的发展,即便在学习中遇到困难也可以自己去解决。
高中對于一箇學生來說是最為重要的階段,學生的思想,處理事情的能力,性格等都逐漸成熟,在這一階段他們學習的東西他們將會一直記得,融入他們的生活和行動之中,所以對于高中學生的教育要尤為重視,因為這會對他們的一生產生很大的影響。新課程標準要求到教師的教學方式應該多元化併且以培養學生的自主學習的能力為主要的教學目的,高中的地理教師在給學生教學時也要以培養學生的自主學習能力為主還要培養學生的理解能力用多樣化、創新的教學手段對學生進行有效的教學,讓學生們積極主動地想要學習。根據對現在教學方式深入的分析覺得高中地理教師在教學時應高重點培養學生的學習能力,幫助學生全方麵的髮展,即便在學習中遇到睏難也可以自己去解決。
고중대우일개학생래설시최위중요적계단,학생적사상,처리사정적능력,성격등도축점성숙,재저일계단타문학습적동서타문장회일직기득,융입타문적생활화행동지중,소이대우고중학생적교육요우위중시,인위저회대타문적일생산생흔대적영향。신과정표준요구도교사적교학방식응해다원화병차이배양학생적자주학습적능력위주요적교학목적,고중적지리교사재급학생교학시야요이배양학생적자주학습능력위주환요배양학생적리해능력용다양화、창신적교학수단대학생진행유효적교학,양학생문적겁주동지상요학습。근거대현재교학방식심입적분석각득고중지리교사재교학시응고중점배양학생적학습능력,방조학생전방면적발전,즉편재학습중우도곤난야가이자기거해결。