读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
13期
305-305
,共1页
有效教学%自由对话%活动探索%有效评价
有效教學%自由對話%活動探索%有效評價
유효교학%자유대화%활동탐색%유효평개
初中生物学科进行有效教学本文从以下四个方面进行尝试：让学生参与教学、激发学生的学习兴趣、注重教学信息的反馈调节、提高生物课堂教学的有效性要合理使用多媒体辅助教学四方面谈个人感悟。
初中生物學科進行有效教學本文從以下四箇方麵進行嘗試：讓學生參與教學、激髮學生的學習興趣、註重教學信息的反饋調節、提高生物課堂教學的有效性要閤理使用多媒體輔助教學四方麵談箇人感悟。
초중생물학과진행유효교학본문종이하사개방면진행상시：양학생삼여교학、격발학생적학습흥취、주중교학신식적반궤조절、제고생물과당교학적유효성요합리사용다매체보조교학사방면담개인감오。
