读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
13期
301-301
,共1页
信息技术%化学教学%措施
信息技術%化學教學%措施
신식기술%화학교학%조시
信息技术与学科之间的整合可以充分带动学生进行自主学习，进而带动起课堂的学习气氛。但是，它在我国的发展还处于起步阶段，导致信息技术不能在教学中实现其真实的价值。通过对信息技术与教学之间联系进行分析。
信息技術與學科之間的整閤可以充分帶動學生進行自主學習，進而帶動起課堂的學習氣氛。但是，它在我國的髮展還處于起步階段，導緻信息技術不能在教學中實現其真實的價值。通過對信息技術與教學之間聯繫進行分析。
신식기술여학과지간적정합가이충분대동학생진행자주학습，진이대동기과당적학습기분。단시，타재아국적발전환처우기보계단，도치신식기술불능재교학중실현기진실적개치。통과대신식기술여교학지간련계진행분석。
