职业
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직업
OCCUPATION
2015年
18期
103-103
,共1页
项目教学%任务驱动教学%中职教育
項目教學%任務驅動教學%中職教育
항목교학%임무구동교학%중직교육
“项目导入、任务驱动”教学法坚持以“学生为主体、教师为主导”，是用实践项目对模块进行分解，并通过任务的形式来进行教学，由学生自主地根据任务完成项目的教学模式。
“項目導入、任務驅動”教學法堅持以“學生為主體、教師為主導”，是用實踐項目對模塊進行分解，併通過任務的形式來進行教學，由學生自主地根據任務完成項目的教學模式。
“항목도입、임무구동”교학법견지이“학생위주체、교사위주도”，시용실천항목대모괴진행분해，병통과임무적형식래진행교학，유학생자주지근거임무완성항목적교학모식。
