读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
13期
444-444,446
,共2页
课堂提问%现状%分析%技巧
課堂提問%現狀%分析%技巧
과당제문%현상%분석%기교
在初中数学课堂教学过程中，提问是必要的环节。教师有效可行的提问可以激发学生的思维兴趣。然而，在教学过程中的提问经常会在设置问题、对象选择、问题引导上出现偏差。为此，很有必要进行总结分析和探索纠偏策略，以便创造性地实施问题教学，营造和谐有效的课堂氛围。
在初中數學課堂教學過程中，提問是必要的環節。教師有效可行的提問可以激髮學生的思維興趣。然而，在教學過程中的提問經常會在設置問題、對象選擇、問題引導上齣現偏差。為此，很有必要進行總結分析和探索糾偏策略，以便創造性地實施問題教學，營造和諧有效的課堂氛圍。
재초중수학과당교학과정중，제문시필요적배절。교사유효가행적제문가이격발학생적사유흥취。연이，재교학과정중적제문경상회재설치문제、대상선택、문제인도상출현편차。위차，흔유필요진행총결분석화탐색규편책략，이편창조성지실시문제교학，영조화해유효적과당분위。
