CAJ | 학술논문

当前在高职院校的数控加工技术课程学习中，教学方式单一、教学模式落后、教学内容陈旧、教师水平不一使得数控专业的教学效果差强人意。当今社会是一个白日化的竞争时代，高职院校培养的人才应该更具专业性、实用性，才能有利于就业，有利于为社会输送大批优秀人才为国家经济繁荣增光添彩。近年来我国高职教育领域也在不断创新、不断改革，情境教学的引进就是一大成功尝试。该文阐述了情境教学的概念，情景教学在实践中存在一些问题，情境教学在数控加工技术课程中的设计思路，及应用中注意事项，以期对数控专业的教师教学提供借鉴。
당전재고직원교적수공가공기술과정학습중，교학방식단일、교학모식락후、교학내용진구、교사수평불일사득수공전업적교학효과차강인의。당금사회시일개백일화적경쟁시대，고직원교배양적인재응해경구전업성、실용성，재능유리우취업，유리우위사회수송대비우수인재위국가경제번영증광첨채。근년래아국고직교육영역야재불단창신、불단개혁，정경교학적인진취시일대성공상시。해문천술료정경교학적개념，정경교학재실천중존재일사문제，정경교학재수공가공기술과정중적설계사로，급응용중주의사항，이기대수공전업적교사교학제공차감。