CAJ | 학술논문

提高学生的物理学习兴趣的研究对象是非常复杂的。在课堂上，教师如果只依靠语言和一些教具，学生有时很难理解，知识的整合是不容易的。但是通过实验进行教学，情况会大有改善。实验教学可以使学生对知识点印象深刻，获得的知识的比较牢固，也可以调动学生学习积极性。通过实验教学，可以培养学生的基本技能，学习物理科学的知识，必须会熟练使用各种仪器。这些技能在通过在实验过程中的实践，可以熟练掌握。观察所得的记录，给人留下深刻的印象，巩固知识，这样才能真正的学好物理。
제고학생적물이학습흥취적연구대상시비상복잡적。재과당상，교사여과지의고어언화일사교구，학생유시흔난리해，지식적정합시불용역적。단시통과실험진행교학，정황회대유개선。실험교학가이사학생대지식점인상심각，획득적지식적비교뢰고，야가이조동학생학습적겁성。통과실험교학，가이배양학생적기본기능，학습물이과학적지식，필수회숙련사용각충의기。저사기능재통과재실험과정중적실천，가이숙련장악。관찰소득적기록，급인류하심각적인상，공고지식，저양재능진정적학호물리。