读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
13期
282-282
,共1页
物理实验室的定位%主观能动性%科学素养
物理實驗室的定位%主觀能動性%科學素養
물리실험실적정위%주관능동성%과학소양
通过对物理实验教学方式的采用，可以更有效的让学生对物理知识了解和掌握，在进行物理实验教学的过程中，老师和学生要协调配合才能够将教学任务合理的进行，这就需要营造富有宽松、娱乐的气氛，以此将学生和教师的主观能动性带动起来，彻底改变学生对实验室展览馆的思想，改变物理实验室只是一种教学道具的思想，让学生真心的接受物理实验教学的全面过程。
通過對物理實驗教學方式的採用，可以更有效的讓學生對物理知識瞭解和掌握，在進行物理實驗教學的過程中，老師和學生要協調配閤纔能夠將教學任務閤理的進行，這就需要營造富有寬鬆、娛樂的氣氛，以此將學生和教師的主觀能動性帶動起來，徹底改變學生對實驗室展覽館的思想，改變物理實驗室隻是一種教學道具的思想，讓學生真心的接受物理實驗教學的全麵過程。
통과대물리실험교학방식적채용，가이경유효적양학생대물리지식료해화장악，재진행물리실험교학적과정중，로사화학생요협조배합재능구장교학임무합리적진행，저취수요영조부유관송、오악적기분，이차장학생화교사적주관능동성대동기래，철저개변학생대실험실전람관적사상，개변물리실험실지시일충교학도구적사상，양학생진심적접수물리실험교학적전면과정。
