读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
13期
418-418
,共1页
语文阅读%初中阶段%经典语篇%文学审美%文学思路
語文閱讀%初中階段%經典語篇%文學審美%文學思路
어문열독%초중계단%경전어편%문학심미%문학사로
笔者据自身从事初中阶段语文教育教学工作的经历，探析利用不同方式为初中在校学生进行经典语篇教学的有效策略：一、结合日常生活细节引导学生进入阅读情景；二、师生配合提升经典语篇阅读学习的趣味性；三、开展诵读、仿写活动升华阅读教学的层次。
筆者據自身從事初中階段語文教育教學工作的經歷，探析利用不同方式為初中在校學生進行經典語篇教學的有效策略：一、結閤日常生活細節引導學生進入閱讀情景；二、師生配閤提升經典語篇閱讀學習的趣味性；三、開展誦讀、倣寫活動升華閱讀教學的層次。
필자거자신종사초중계단어문교육교학공작적경력，탐석이용불동방식위초중재교학생진행경전어편교학적유효책략：일、결합일상생활세절인도학생진입열독정경；이、사생배합제승경전어편열독학습적취미성；삼、개전송독、방사활동승화열독교학적층차。
