读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
13期
262-262,264
,共2页
高中数学教学%培养%创造性思维能力
高中數學教學%培養%創造性思維能力
고중수학교학%배양%창조성사유능력
在我国普遍实行全日制普通高中改革的大环境之下，关于怎样才能切实有效的培养高中生的创新思维能力具有至关重要的作用的。数学本身就有很强的抽象性与逻辑性，特别是高中阶段，在高中阶段数学的教学对于培养每一位学生的创造性思维能力都具有非常重要的作用与强大影响力。本文笔者通过对目前高中数学教育现状的分析，就如何开展培养高中学生在数学学习中创造思维能力这一问题，提出了一些看法，希望能够帮助培养学生的创造性思维能力。
在我國普遍實行全日製普通高中改革的大環境之下，關于怎樣纔能切實有效的培養高中生的創新思維能力具有至關重要的作用的。數學本身就有很彊的抽象性與邏輯性，特彆是高中階段，在高中階段數學的教學對于培養每一位學生的創造性思維能力都具有非常重要的作用與彊大影響力。本文筆者通過對目前高中數學教育現狀的分析，就如何開展培養高中學生在數學學習中創造思維能力這一問題，提齣瞭一些看法，希望能夠幫助培養學生的創造性思維能力。
재아국보편실행전일제보통고중개혁적대배경지하，관우즘양재능절실유효적배양고중생적창신사유능력구유지관중요적작용적。수학본신취유흔강적추상성여라집성，특별시고중계단，재고중계단수학적교학대우배양매일위학생적창조성사유능력도구유비상중요적작용여강대영향력。본문필자통과대목전고중수학교육현상적분석，취여하개전배양고중학생재수학학습중창조사유능력저일문제，제출료일사간법，희망능구방조배양학생적창조성사유능력。
