CAJ | 학술논문

随着网络技术和新理念的发展，信息技术和课程教学的融合日益深入，新教学方法和模式不断出现。本文将PBL教学法在高校《动物生物化学》教学过程中进行了传统授课法和PBL混合教学法的教学效果对比和问卷调查。结果显示：PBL教学法应用到动物生物化学课程的教学改革中，能够显著提高学生的学习兴趣，又培养了学生的综合分析能力和科研素质，是一种值得推广的教学法。
수착망락기술화신이념적발전，신식기술화과정교학적융합일익심입，신교학방법화모식불단출현。본문장PBL교학법재고교《동물생물화학》교학과정중진행료전통수과법화PBL혼합교학법적교학효과대비화문권조사。결과현시：PBL교학법응용도동물생물화학과정적교학개혁중，능구현저제고학생적학습흥취，우배양료학생적종합분석능력화과연소질，시일충치득추엄적교학법。