读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2015年
24期
331-331
,共1页
本文从自己多年语文教学实践中，反思总结出低效率，低质量的“质疑”的几点现象，探讨其现象形成原因，并提出该怎样让学生真正受益于“质疑”的方法。
本文從自己多年語文教學實踐中，反思總結齣低效率，低質量的“質疑”的幾點現象，探討其現象形成原因，併提齣該怎樣讓學生真正受益于“質疑”的方法。
본문종자기다년어문교학실천중，반사총결출저효솔，저질량적“질의”적궤점현상，탐토기현상형성원인，병제출해즘양양학생진정수익우“질의”적방법。
