读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2015年
24期
303-303
,共1页
作文教学%关注现实%思维训练%真情实感
作文教學%關註現實%思維訓練%真情實感
작문교학%관주현실%사유훈련%진정실감
《普通高中语文课程标准（实验）》要求高中生：学会多角度地观察生活，对自然、社会和人生有自己的感受和思考，表达真情实感。在教学中我们发现有些学生在写作中忽视联系自身的“生活体验与认识”。如何引导学生写出有“生活体验与认识”的作文已成为写作教学中的一个突出问题。本文将从引导学生强化生活意识，聚焦社会现实，关注时代发展；注重学生的思维训练，提升学生的思想深度；丰富写作形式，引导学生抒写真情实感三个方面对这一问题进行探讨。
《普通高中語文課程標準（實驗）》要求高中生：學會多角度地觀察生活，對自然、社會和人生有自己的感受和思攷，錶達真情實感。在教學中我們髮現有些學生在寫作中忽視聯繫自身的“生活體驗與認識”。如何引導學生寫齣有“生活體驗與認識”的作文已成為寫作教學中的一箇突齣問題。本文將從引導學生彊化生活意識，聚焦社會現實，關註時代髮展；註重學生的思維訓練，提升學生的思想深度；豐富寫作形式，引導學生抒寫真情實感三箇方麵對這一問題進行探討。
《보통고중어문과정표준（실험）》요구고중생：학회다각도지관찰생활，대자연、사회화인생유자기적감수화사고，표체진정실감。재교학중아문발현유사학생재사작중홀시련계자신적“생활체험여인식”。여하인도학생사출유“생활체험여인식”적작문이성위사작교학중적일개돌출문제。본문장종인도학생강화생활의식，취초사회현실，관주시대발전；주중학생적사유훈련，제승학생적사상심도；봉부사작형식，인도학생서사진정실감삼개방면대저일문제진행탐토。
