读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2015年
24期
179-179
,共1页
情景教学%小学数学%实践
情景教學%小學數學%實踐
정경교학%소학수학%실천
小学数学的教学质量越来越被人们看重，学生要掌握的数学知识也越来越多，家长都想要学生能够在小学数学上有很大的发展空间，希望在学生进行小学数学知识学习的时候能够打下牢固的数学基础，这样不仅能在以后的学习数学的过程中发挥作用，还能使学生的思维能力得到一定的锻炼，让学生的思维能力变得更加活跃，拥有灵活的跳跃性思维，思考问题和解决问题的能力都有一定的提高，从而是学生拥有更好的前途。
小學數學的教學質量越來越被人們看重，學生要掌握的數學知識也越來越多，傢長都想要學生能夠在小學數學上有很大的髮展空間，希望在學生進行小學數學知識學習的時候能夠打下牢固的數學基礎，這樣不僅能在以後的學習數學的過程中髮揮作用，還能使學生的思維能力得到一定的鍛煉，讓學生的思維能力變得更加活躍，擁有靈活的跳躍性思維，思攷問題和解決問題的能力都有一定的提高，從而是學生擁有更好的前途。
소학수학적교학질량월래월피인문간중，학생요장악적수학지식야월래월다，가장도상요학생능구재소학수학상유흔대적발전공간，희망재학생진행소학수학지식학습적시후능구타하뢰고적수학기출，저양불부능재이후적학습수학적과정중발휘작용，환능사학생적사유능력득도일정적단련，양학생적사유능력변득경가활약，옹유령활적도약성사유，사고문제화해결문제적능력도유일정적제고，종이시학생옹유경호적전도。
