体育师友
體育師友
체육사우
TIYU SHIYOU
2015年
3期
7-8
,共2页
体育单元教学计划%点菜模式%制订
體育單元教學計劃%點菜模式%製訂
체육단원교학계화%점채모식%제정
现行课程标准对目标提出了具体要求，但对内容与方法只提出了一个大概的范围，为了更好地组织教学掌握技能，制订科学合理的体育单元教学计划是摆在体育教师面前的重任，在现在课程标准的统领下，结合理论与实践，通过大众熟知的点菜模式，进行图表与对比分析，注解体育单元教学计划的制订流程与策略，为优化体育课堂而努力。
現行課程標準對目標提齣瞭具體要求，但對內容與方法隻提齣瞭一箇大概的範圍，為瞭更好地組織教學掌握技能，製訂科學閤理的體育單元教學計劃是襬在體育教師麵前的重任，在現在課程標準的統領下，結閤理論與實踐，通過大衆熟知的點菜模式，進行圖錶與對比分析，註解體育單元教學計劃的製訂流程與策略，為優化體育課堂而努力。
현행과정표준대목표제출료구체요구，단대내용여방법지제출료일개대개적범위，위료경호지조직교학장악기능，제정과학합리적체육단원교학계화시파재체육교사면전적중임，재현재과정표준적통령하，결합이론여실천，통과대음숙지적점채모식，진행도표여대비분석，주해체육단원교학계화적제정류정여책략，위우화체육과당이노력。
