中国校外教育（中旬刊）
中國校外教育（中旬刊）
중국교외교육（중순간）
Education for Chinese After-school
2015年
5期
123-123
,共1页
初中物理%自制教具%应用
初中物理%自製教具%應用
초중물리%자제교구%응용
物理是一门以实验为基础的科学，而实验是物理教学的重要手段。但是经常性使用成套仪器进行物理教学也会使学生失去新鲜感和对物理产生高深莫测的神秘感，从而影响了学生学习物理的兴趣和信心，严重阻碍了学生创新思维能力的培养和动手操作能力的提高。可是使用自制教具进行探究活动和各种物理实验，可以拉近物理学与生活的距离，让学生深切地感受到科学的真实性，感受到科学和日常生活的关系。那么如何充分发挥自制教具的作用呢？
物理是一門以實驗為基礎的科學，而實驗是物理教學的重要手段。但是經常性使用成套儀器進行物理教學也會使學生失去新鮮感和對物理產生高深莫測的神祕感，從而影響瞭學生學習物理的興趣和信心，嚴重阻礙瞭學生創新思維能力的培養和動手操作能力的提高。可是使用自製教具進行探究活動和各種物理實驗，可以拉近物理學與生活的距離，讓學生深切地感受到科學的真實性，感受到科學和日常生活的關繫。那麽如何充分髮揮自製教具的作用呢？
물리시일문이실험위기출적과학，이실험시물리교학적중요수단。단시경상성사용성투의기진행물리교학야회사학생실거신선감화대물리산생고심막측적신비감，종이영향료학생학습물리적흥취화신심，엄중조애료학생창신사유능력적배양화동수조작능력적제고。가시사용자제교구진행탐구활동화각충물리실험，가이랍근물이학여생활적거리，양학생심절지감수도과학적진실성，감수도과학화일상생활적관계。나요여하충분발휘자제교구적작용니？
