CAJ | 학술논문

猜想即猜测和想象，它与物理学的发展有着密切的联系。在物理学史上有很多伟大的发明和发现都是源于猜想，都是在猜想的基础上，经过众多的实践、实验上升为理论的。猜想对物理学的发展的推动作用是不可估量的。新课程倡导探究式教学，探究式教学的目的就是要培养学生终身学习的愿望，培养学生的自主学习的能力。在《初中物理课程标准》中，科学探究既是学生的学习目标，又是重要的教学方式之一，而在科学探究学习过程中，首先就要猜想，在此基础上再设计出实验的方案，可见，猜想这一步有着举足轻重的地位。
시상즉시측화상상，타여물이학적발전유착밀절적련계。재물이학사상유흔다위대적발명화발현도시원우시상，도시재시상적기출상，경과음다적실천、실험상승위이론적。시상대물이학적발전적추동작용시불가고량적。신과정창도탐구식교학，탐구식교학적목적취시요배양학생종신학습적원망，배양학생적자주학습적능력。재《초중물리과정표준》중，과학탐구기시학생적학습목표，우시중요적교학방식지일，이재과학탐구학습과정중，수선취요시상，재차기출상재설계출실험적방안，가견，시상저일보유착거족경중적지위。