中国校外教育（中旬刊）
中國校外教育（中旬刊）
중국교외교육（중순간）
Education for Chinese After-school
2015年
5期
78-78
,共1页
新课程%教师角色%转变
新課程%教師角色%轉變
신과정%교사각색%전변
作为新时代的人民教师，应该积极地以新的教育理念为指导，尽快地从传统的教师角色中走出来，不断以新的教育教学理念丰富自己的知识，全面提高自己对课堂教学的掌控能力，主动引导学生走向素质教育的学习方向，把提高学生综合实践与知识应用能力作为自己工作的最终目标。
作為新時代的人民教師，應該積極地以新的教育理唸為指導，儘快地從傳統的教師角色中走齣來，不斷以新的教育教學理唸豐富自己的知識，全麵提高自己對課堂教學的掌控能力，主動引導學生走嚮素質教育的學習方嚮，把提高學生綜閤實踐與知識應用能力作為自己工作的最終目標。
작위신시대적인민교사，응해적겁지이신적교육이념위지도，진쾌지종전통적교사각색중주출래，불단이신적교육교학이념봉부자기적지식，전면제고자기대과당교학적장공능력，주동인도학생주향소질교육적학습방향，파제고학생종합실천여지식응용능력작위자기공작적최종목표。
