中国校外教育(下旬刊)
中國校外教育(下旬刊)
중국교외교육(하순간)
China After School Education
2015年
5期
138-138
,共1页
顶岗实习%现状%对策
頂崗實習%現狀%對策
정강실습%현상%대책
我校开展在校学生最后一年要到企业、实习基地等用人单位“顶岗实习”制度以来,已经基本形成了“按照行业生产现状,进行综合素质培养,实行就业为目的”的大格局。但在实习管理的过程中,仍存在着学生积极性不高,学社实习稳定性差,学社的权益得不到切实保障的整体问题,建议学校实行学生准就业式顶岗实习,建立企业信息库,择优筛选就业岗位以及加强学生的思想教育等方面为抓手,进一步推东我校顶岗实习工作的良性发展。
我校開展在校學生最後一年要到企業、實習基地等用人單位“頂崗實習”製度以來,已經基本形成瞭“按照行業生產現狀,進行綜閤素質培養,實行就業為目的”的大格跼。但在實習管理的過程中,仍存在著學生積極性不高,學社實習穩定性差,學社的權益得不到切實保障的整體問題,建議學校實行學生準就業式頂崗實習,建立企業信息庫,擇優篩選就業崗位以及加彊學生的思想教育等方麵為抓手,進一步推東我校頂崗實習工作的良性髮展。
아교개전재교학생최후일년요도기업、실습기지등용인단위“정강실습”제도이래,이경기본형성료“안조행업생산현상,진행종합소질배양,실행취업위목적”적대격국。단재실습관리적과정중,잉존재착학생적겁성불고,학사실습은정성차,학사적권익득불도절실보장적정체문제,건의학교실행학생준취업식정강실습,건립기업신식고,택우사선취업강위이급가강학생적사상교육등방면위조수,진일보추동아교정강실습공작적량성발전。