体育成人教育学刊
體育成人教育學刊
체육성인교육학간
JOURNAL OF SPORTS ADULT EDUCATION
2015年
3期
80-83
,共4页
课程改革%体育教学%范式转变
課程改革%體育教學%範式轉變
과정개혁%체육교학%범식전변
课程改革的具体理念,最终要通过教学范式的转型与发展而实现.从人文视域下“人的生成性”这一视角,对传统体育教学中作为学生的“人”的生存样态以及教学的本质进行了检视,认为传统体育教学突出地体现了“预成式”的教学特征,扼制了体育教学的灵动性和创造性,窒息了学生的自由全面发展.要实现体育课程改革的突破与超越,体育教学必须走出“预成式”的教学困境,通过“路标式的教学内容”、“弹性化的教学设计”、“灵动性的教学实施”和“情景化的教学评价”等多维度转型,实现教学形态从“预成”到“生成”的范式转变.
課程改革的具體理唸,最終要通過教學範式的轉型與髮展而實現.從人文視域下“人的生成性”這一視角,對傳統體育教學中作為學生的“人”的生存樣態以及教學的本質進行瞭檢視,認為傳統體育教學突齣地體現瞭“預成式”的教學特徵,扼製瞭體育教學的靈動性和創造性,窒息瞭學生的自由全麵髮展.要實現體育課程改革的突破與超越,體育教學必鬚走齣“預成式”的教學睏境,通過“路標式的教學內容”、“彈性化的教學設計”、“靈動性的教學實施”和“情景化的教學評價”等多維度轉型,實現教學形態從“預成”到“生成”的範式轉變.
과정개혁적구체이념,최종요통과교학범식적전형여발전이실현.종인문시역하“인적생성성”저일시각,대전통체육교학중작위학생적“인”적생존양태이급교학적본질진행료검시,인위전통체육교학돌출지체현료“예성식”적교학특정,액제료체육교학적령동성화창조성,질식료학생적자유전면발전.요실현체육과정개혁적돌파여초월,체육교학필수주출“예성식”적교학곤경,통과“로표식적교학내용”、“탄성화적교학설계”、“령동성적교학실시”화“정경화적교학평개”등다유도전형,실현교학형태종“예성”도“생성”적범식전변.
