中国校外教育（下旬刊）
中國校外教育（下旬刊）
중국교외교육（하순간）
China After School Education
2015年
5期
51-51
,共1页
中学语文%教学氛围%教学效率%课堂构建
中學語文%教學氛圍%教學效率%課堂構建
중학어문%교학분위%교학효솔%과당구건
新课程的改革要求学生在教学中的主体地位受到关注和重视，以往的教学方式已经满足不了现在学生的需要，所以随着新课程的改革，教师应该加强对预习的指导，增强教学的针对性，营造和谐的教学氛围，有层次地来提高教学效率。
新課程的改革要求學生在教學中的主體地位受到關註和重視，以往的教學方式已經滿足不瞭現在學生的需要，所以隨著新課程的改革，教師應該加彊對預習的指導，增彊教學的針對性，營造和諧的教學氛圍，有層次地來提高教學效率。
신과정적개혁요구학생재교학중적주체지위수도관주화중시，이왕적교학방식이경만족불료현재학생적수요，소이수착신과정적개혁，교사응해가강대예습적지도，증강교학적침대성，영조화해적교학분위，유층차지래제고교학효솔。
