中国校外教育（下旬刊）
中國校外教育（下旬刊）
중국교외교육（하순간）
China After School Education
2015年
5期
59-59
,共1页
英语交际法%语法教学%必要性%策略
英語交際法%語法教學%必要性%策略
영어교제법%어법교학%필요성%책략
英语交际教学法从学生使用语言这个实际需要出发，要求教学过程交际化，强调在语言运用中学习语言，从而达到一方面能正确理解别人的思想和情感，另一方面又能表达自己思想和情感的目的。所以说，英语交际教学法是更为符合语言人类交际工具这一主要功能的。自从20世纪70年代末，这种教学法传入我国后，引起了许多专家和英语教师的重视。他们为了改变长期以往我国英语教学中语法为纲，翻译为方法的传统课堂教学模式，不再造就大量懂英语的哑巴，纷纷研究、尝试这一方法，取得了很好的效果。就英语交际教学法在中学英语语法教学中应用的必要性和教学策略，进行了探讨和研究。
英語交際教學法從學生使用語言這箇實際需要齣髮，要求教學過程交際化，彊調在語言運用中學習語言，從而達到一方麵能正確理解彆人的思想和情感，另一方麵又能錶達自己思想和情感的目的。所以說，英語交際教學法是更為符閤語言人類交際工具這一主要功能的。自從20世紀70年代末，這種教學法傳入我國後，引起瞭許多專傢和英語教師的重視。他們為瞭改變長期以往我國英語教學中語法為綱，翻譯為方法的傳統課堂教學模式，不再造就大量懂英語的啞巴，紛紛研究、嘗試這一方法，取得瞭很好的效果。就英語交際教學法在中學英語語法教學中應用的必要性和教學策略，進行瞭探討和研究。
영어교제교학법종학생사용어언저개실제수요출발，요구교학과정교제화，강조재어언운용중학습어언，종이체도일방면능정학리해별인적사상화정감，령일방면우능표체자기사상화정감적목적。소이설，영어교제교학법시경위부합어언인류교제공구저일주요공능적。자종20세기70년대말，저충교학법전입아국후，인기료허다전가화영어교사적중시。타문위료개변장기이왕아국영어교학중어법위강，번역위방법적전통과당교학모식，불재조취대량동영어적아파，분분연구、상시저일방법，취득료흔호적효과。취영어교제교학법재중학영어어법교학중응용적필요성화교학책략，진행료탐토화연구。
