当代教育理论与实践
噹代教育理論與實踐
당대교육이론여실천
THEORY AND PRACTICE OF CONTEMPORARY EDUCATION
2015年
5期
18-21
,共4页
陈芳%傅朝晖%谷柳
陳芳%傅朝暉%穀柳
진방%부조휘%곡류
聋校%语文教学%聋人文化
聾校%語文教學%聾人文化
롱교%어문교학%롱인문화
通过对122名聋生和45名聋校教师的问卷调查、聋校语文教材分析和部分师生的访谈,发现:聋校语文教学主要问题之一就是其未能进入“聋人文化”,主要表现在聋校语文教学内容、教学方法、教学过程和教学评价等方面。
通過對122名聾生和45名聾校教師的問捲調查、聾校語文教材分析和部分師生的訪談,髮現:聾校語文教學主要問題之一就是其未能進入“聾人文化”,主要錶現在聾校語文教學內容、教學方法、教學過程和教學評價等方麵。
통과대122명롱생화45명롱교교사적문권조사、롱교어문교재분석화부분사생적방담,발현:롱교어문교학주요문제지일취시기미능진입“롱인문화”,주요표현재롱교어문교학내용、교학방법、교학과정화교학평개등방면。