当代教育理论与实践
噹代教育理論與實踐
당대교육이론여실천
THEORY AND PRACTICE OF CONTEMPORARY EDUCATION
2015年
5期
36-38
,共3页
小学语文%课堂%教师语言%规范要求
小學語文%課堂%教師語言%規範要求
소학어문%과당%교사어언%규범요구
语言是人类最重要的交际工具,是人们进行沟通交流的各种表达符号。教师语言则是用来传授知识,与学生进行沟通最直接最常用的方法。语文,相较于其他学科,更显人文本色,而丰富独具美感的语文教师课堂语言,则是关键原因之一。它因具有人文性和工具性,以其独特的魅力,则让语言表述直观地反应出了语文教师的能力水平。
語言是人類最重要的交際工具,是人們進行溝通交流的各種錶達符號。教師語言則是用來傳授知識,與學生進行溝通最直接最常用的方法。語文,相較于其他學科,更顯人文本色,而豐富獨具美感的語文教師課堂語言,則是關鍵原因之一。它因具有人文性和工具性,以其獨特的魅力,則讓語言錶述直觀地反應齣瞭語文教師的能力水平。
어언시인류최중요적교제공구,시인문진행구통교류적각충표체부호。교사어언칙시용래전수지식,여학생진행구통최직접최상용적방법。어문,상교우기타학과,경현인문본색,이봉부독구미감적어문교사과당어언,칙시관건원인지일。타인구유인문성화공구성,이기독특적매력,칙양어언표술직관지반응출료어문교사적능력수평。