教育实践与研究
教育實踐與研究
교육실천여연구
JIAOYU SHIJIAN YU YANJIU
2015年
7期
37-38
,共2页
幼儿绘画%贴近心理%自由度%激励评价
幼兒繪畫%貼近心理%自由度%激勵評價
유인회화%첩근심리%자유도%격려평개
幼儿美术活动既能培养幼儿审美情趣,又能激发孩子的创造力.在具体的实践过程中教师引导是个关键因素.贴近幼儿心理,给幼儿创作创设宽松的环境,客观激励性地评价幼儿作品,丰富幼儿视野,积累经验,提高幼儿绘画技能,这些都对有效引导幼儿绘画的有重要作用.
幼兒美術活動既能培養幼兒審美情趣,又能激髮孩子的創造力.在具體的實踐過程中教師引導是箇關鍵因素.貼近幼兒心理,給幼兒創作創設寬鬆的環境,客觀激勵性地評價幼兒作品,豐富幼兒視野,積纍經驗,提高幼兒繪畫技能,這些都對有效引導幼兒繪畫的有重要作用.
유인미술활동기능배양유인심미정취,우능격발해자적창조력.재구체적실천과정중교사인도시개관건인소.첩근유인심리,급유인창작창설관송적배경,객관격려성지평개유인작품,봉부유인시야,적루경험,제고유인회화기능,저사도대유효인도유인회화적유중요작용.
