CAJ | 학술논문

思想道德修养与法律基础课程（以下简称“基础”课）不管是从教育功能、教育理念还是从课程性质、课程目的、课程内容、课程教学手段和过程等方面都无不渗透着丰富的通识意蕴。现实中“基础”课的教学面临着许多的困境和尴尬，若能挖掘“基础”课的通识意蕴，将通识教育的做法引入到“基础”课的教学过程中来，则为“基础”课的教学又找到了一条新的出路。
사상도덕수양여법률기출과정（이하간칭“기출”과）불관시종교육공능、교육이념환시종과정성질、과정목적、과정내용、과정교학수단화과정등방면도무불삼투착봉부적통식의온。현실중“기출”과적교학면림착허다적곤경화감개，약능알굴“기출”과적통식의온，장통식교육적주법인입도“기출”과적교학과정중래，칙위“기출”과적교학우조도료일조신적출로。