当代教育理论与实践
噹代教育理論與實踐
당대교육이론여실천
THEORY AND PRACTICE OF CONTEMPORARY EDUCATION
2015年
6期
126-128
,共3页
高校辅导员%职业能力%教育为本
高校輔導員%職業能力%教育為本
고교보도원%직업능력%교육위본
高校辅导员自身职业能力的构建和提高不仅有利于引导大学生形成正确的世界观、人生观、价值观,更是高校辅导员努力提升自身水平,落实好我国“教育为本”这一基本国策的重要因素之一。高校辅导员必须具备过硬的政治素养、相应的专业知识水平、良好的组织领导能力。应提高辅导员的专业素质和综合素质,完善辅导员的培训体系,规范辅导员的评价体系,以提升高校辅导员的职业能力。
高校輔導員自身職業能力的構建和提高不僅有利于引導大學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,更是高校輔導員努力提升自身水平,落實好我國“教育為本”這一基本國策的重要因素之一。高校輔導員必鬚具備過硬的政治素養、相應的專業知識水平、良好的組織領導能力。應提高輔導員的專業素質和綜閤素質,完善輔導員的培訓體繫,規範輔導員的評價體繫,以提升高校輔導員的職業能力。
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