CAJ | 학술논문

面对超大的教育规模和繁重的教育统筹任务，强化教育均等化发展的省级统筹，迫切要求健全统筹发展绩效评价指标体系，推进区域教育公共服务均等化和城乡教育资源配置一体化。省级政府教育统筹发展绩效，涵括机制性、政策性、资源性三种生成逻辑。依据动态性与静态性、系统性与层次性、科学性与实用性、经济性与可行性相结合的原则，从教育机会均衡保障、教育资源均衡配置、教育质量与成就均衡发展三个维度，构建了一套比较科学合理的省级政府教育统筹发展绩效评价指标体系。
면대초대적교육규모화번중적교육통주임무，강화교육균등화발전적성급통주，박절요구건전통주발전적효평개지표체계，추진구역교육공공복무균등화화성향교육자원배치일체화。성급정부교육통주발전적효，함괄궤제성、정책성、자원성삼충생성라집。의거동태성여정태성、계통성여층차성、과학성여실용성、경제성여가행성상결합적원칙，종교육궤회균형보장、교육자원균형배치、교육질량여성취균형발전삼개유도，구건료일투비교과학합리적성급정부교육통주발전적효평개지표체계。