现代传播
現代傳播
현대전파
MODERN COMMUNICATION
2015年
5期
144-148
,共5页
通识教育%播音主持教学改革%博雅人才%课程体系%专业技能
通識教育%播音主持教學改革%博雅人纔%課程體繫%專業技能
통식교육%파음주지교학개혁%박아인재%과정체계%전업기능
通识教育是近来高等教育改革的主要方向之一,其既贯彻了博雅教育精神,又体现了对偏狭的专业教育的改造.播音主持艺术专业高等教育以影视艺术教育和新闻传播教育为背景,具有专业教育和精英教育的特征,为应社会变化和传媒发展,应融合通识教育理念,对已有的教育传统和教学体系进行改进和优化,并从学科建设、专业定位、课程体系、教学方法及师生关系等人才培养模式的各个方面进行全方位的教育教学改革,确立起播音主持学的独立学科地位.本文认为,应从博雅人格养成和精湛专业技能掌握两个方面,培养播音主持人才,提高其就业竞争力和拓宽其就业领域.
通識教育是近來高等教育改革的主要方嚮之一,其既貫徹瞭博雅教育精神,又體現瞭對偏狹的專業教育的改造.播音主持藝術專業高等教育以影視藝術教育和新聞傳播教育為揹景,具有專業教育和精英教育的特徵,為應社會變化和傳媒髮展,應融閤通識教育理唸,對已有的教育傳統和教學體繫進行改進和優化,併從學科建設、專業定位、課程體繫、教學方法及師生關繫等人纔培養模式的各箇方麵進行全方位的教育教學改革,確立起播音主持學的獨立學科地位.本文認為,應從博雅人格養成和精湛專業技能掌握兩箇方麵,培養播音主持人纔,提高其就業競爭力和拓寬其就業領域.
통식교육시근래고등교육개혁적주요방향지일,기기관철료박아교육정신,우체현료대편협적전업교육적개조.파음주지예술전업고등교육이영시예술교육화신문전파교육위배경,구유전업교육화정영교육적특정,위응사회변화화전매발전,응융합통식교육이념,대이유적교육전통화교학체계진행개진화우화,병종학과건설、전업정위、과정체계、교학방법급사생관계등인재배양모식적각개방면진행전방위적교육교학개혁,학립기파음주지학적독립학과지위.본문인위,응종박아인격양성화정담전업기능장악량개방면,배양파음주지인재,제고기취업경쟁력화탁관기취업영역.
