思想教育研究
思想教育研究
사상교육연구
STUDY OF IDEOLOGICAL EDUCATION
2015年
5期
55-58
,共4页
“90后”大学生%劳动认同%敬业价值观
“90後”大學生%勞動認同%敬業價值觀
“90후”대학생%노동인동%경업개치관
敬业是社会主义核心价值观的内容之一,劳动认同是敬业价值观实现的基础,社会成员对劳动认同的高低直接影响着其对敬业价值观的接受和践行程度.在培育和践行社会主义核心价值观背景下,“90后”大学生的敬业价值观培育需要从增强大学生的劳动认同入手,把促进大学生劳动认同、增强大学生劳动自觉作为敬业价值观培育的重要目标;把提升大学生对劳动的理性认识能力作为敬业价值观教育的重要内容;把培养大学生的劳动实践能力作为敬业价值观培育的重要途径.
敬業是社會主義覈心價值觀的內容之一,勞動認同是敬業價值觀實現的基礎,社會成員對勞動認同的高低直接影響著其對敬業價值觀的接受和踐行程度.在培育和踐行社會主義覈心價值觀揹景下,“90後”大學生的敬業價值觀培育需要從增彊大學生的勞動認同入手,把促進大學生勞動認同、增彊大學生勞動自覺作為敬業價值觀培育的重要目標;把提升大學生對勞動的理性認識能力作為敬業價值觀教育的重要內容;把培養大學生的勞動實踐能力作為敬業價值觀培育的重要途徑.
경업시사회주의핵심개치관적내용지일,노동인동시경업개치관실현적기출,사회성원대노동인동적고저직접영향착기대경업개치관적접수화천행정도.재배육화천행사회주의핵심개치관배경하,“90후”대학생적경업개치관배육수요종증강대학생적노동인동입수,파촉진대학생노동인동、증강대학생노동자각작위경업개치관배육적중요목표;파제승대학생대노동적이성인식능력작위경업개치관교육적중요내용;파배양대학생적노동실천능력작위경업개치관배육적중요도경.
