教育信息技术
教育信息技術
교육신식기술
EDUCATIONAL INFORMATION TECHNOLOGY
2015年
4期
76-78
,共3页
创造性思维%程序设计%创新
創造性思維%程序設計%創新
창조성사유%정서설계%창신
"全国中小学电脑制作活动"为广大中小学生搭建了一个探索、创新的平台,教师可在程序设计活动中培养学生的创造性思维.本文通过分析程序设计和创造性思维的过程,提出了程序设计有利于培养学生的创造性思维,并结合创造性思维的几个要素,介绍了程序设计活动中培养学生的创造性思维的方法,最后以实例说明了创造性思维可以优化程序设计.
"全國中小學電腦製作活動"為廣大中小學生搭建瞭一箇探索、創新的平檯,教師可在程序設計活動中培養學生的創造性思維.本文通過分析程序設計和創造性思維的過程,提齣瞭程序設計有利于培養學生的創造性思維,併結閤創造性思維的幾箇要素,介紹瞭程序設計活動中培養學生的創造性思維的方法,最後以實例說明瞭創造性思維可以優化程序設計.
"전국중소학전뇌제작활동"위엄대중소학생탑건료일개탐색、창신적평태,교사가재정서설계활동중배양학생적창조성사유.본문통과분석정서설계화창조성사유적과정,제출료정서설계유리우배양학생적창조성사유,병결합창조성사유적궤개요소,개소료정서설계활동중배양학생적창조성사유적방법,최후이실례설명료창조성사유가이우화정서설계.
