教育信息技术
教育信息技術
교육신식기술
EDUCATIONAL INFORMATION TECHNOLOGY
2015年
4期
45-47,51
,共4页
高中地理%微课制作%策略
高中地理%微課製作%策略
고중지리%미과제작%책략
微课具有 "情景真实、主题突出、资源多样、形式灵活、交互性强、动态生成"等优点.由于学科内容、学生个体以及知识点呈现方式的差异性,微课的制作方法也会有所不同,本文主要讲述微课的概念、常见的微课制作方法,通过地理微课制作案例来讲述适合高中地理微课制作的方法、地理微课制作时的注意事项.
微課具有 "情景真實、主題突齣、資源多樣、形式靈活、交互性彊、動態生成"等優點.由于學科內容、學生箇體以及知識點呈現方式的差異性,微課的製作方法也會有所不同,本文主要講述微課的概唸、常見的微課製作方法,通過地理微課製作案例來講述適閤高中地理微課製作的方法、地理微課製作時的註意事項.
미과구유 "정경진실、주제돌출、자원다양、형식령활、교호성강、동태생성"등우점.유우학과내용、학생개체이급지식점정현방식적차이성,미과적제작방법야회유소불동,본문주요강술미과적개념、상견적미과제작방법,통과지리미과제작안례래강술괄합고중지리미과제작적방법、지리미과제작시적주의사항.
