教育信息技术
教育信息技術
교육신식기술
EDUCATIONAL INFORMATION TECHNOLOGY
2015年
4期
42-44,41
,共4页
翻转课堂%Moodle平台%微课%高中数学平面向量
翻轉課堂%Moodle平檯%微課%高中數學平麵嚮量
번전과당%Moodle평태%미과%고중수학평면향량
翻转课堂是指首先由教师创建教学微课视频,学生在家或课外观看视频讲解,然后再回到课堂中进行师生、生生间面对面的分享、交流学习成果与心得的一种教学模式.Moodle是指模块化面向对象的动态学习环境.本文旨在通过《向量的加法及其运算律》课程的教学,展示翻转数学课堂的教学模式如何利用微课视频等各种网络教学资源,借助Moodle平台等多种信息技术手段来得到更好的实现.
翻轉課堂是指首先由教師創建教學微課視頻,學生在傢或課外觀看視頻講解,然後再迴到課堂中進行師生、生生間麵對麵的分享、交流學習成果與心得的一種教學模式.Moodle是指模塊化麵嚮對象的動態學習環境.本文旨在通過《嚮量的加法及其運算律》課程的教學,展示翻轉數學課堂的教學模式如何利用微課視頻等各種網絡教學資源,藉助Moodle平檯等多種信息技術手段來得到更好的實現.
번전과당시지수선유교사창건교학미과시빈,학생재가혹과외관간시빈강해,연후재회도과당중진행사생、생생간면대면적분향、교류학습성과여심득적일충교학모식.Moodle시지모괴화면향대상적동태학습배경.본문지재통과《향량적가법급기운산률》과정적교학,전시번전수학과당적교학모식여하이용미과시빈등각충망락교학자원,차조Moodle평태등다충신식기술수단래득도경호적실현.
