读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2015年
23期
264-265
,共2页
初中%音乐%兴趣
初中%音樂%興趣
초중%음악%흥취
音乐是情感艺术,是心灵的语言。优美的音乐给人以朝气、美感和力量。那么,在初中音乐教学好一堂音乐课呢?把音乐的魅力传递给学生的必要条件就是激发学生学习音乐的兴趣。的确,兴趣能促使学生对知识进行积极的学习,从而有效提高学习效率。那么,如何有效培养学生的音乐兴趣,自然就成了广大音乐教师积极关注的问题。作为一名初中音乐教师,笔者也对这一问题进行了探索,并通过自身的教学实践,总结出如下经验,供各位同仁借鉴。
音樂是情感藝術,是心靈的語言。優美的音樂給人以朝氣、美感和力量。那麽,在初中音樂教學好一堂音樂課呢?把音樂的魅力傳遞給學生的必要條件就是激髮學生學習音樂的興趣。的確,興趣能促使學生對知識進行積極的學習,從而有效提高學習效率。那麽,如何有效培養學生的音樂興趣,自然就成瞭廣大音樂教師積極關註的問題。作為一名初中音樂教師,筆者也對這一問題進行瞭探索,併通過自身的教學實踐,總結齣如下經驗,供各位同仁藉鑒。
음악시정감예술,시심령적어언。우미적음악급인이조기、미감화역량。나요,재초중음악교학호일당음악과니?파음악적매력전체급학생적필요조건취시격발학생학습음악적흥취。적학,흥취능촉사학생대지식진행적겁적학습,종이유효제고학습효솔。나요,여하유효배양학생적음악흥취,자연취성료엄대음악교사적겁관주적문제。작위일명초중음악교사,필자야대저일문제진행료탐색,병통과자신적교학실천,총결출여하경험,공각위동인차감。