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류검화%란성용
2015년 播种阅读 收获希望——如何引导小学生课外阅读 播種閱讀 收穫希望——如何引導小學生課外閱讀 파충열독 수획희망——여하인도소학생과외열독
2013년 心中有爱天地宽---记“全国模范教师”邵海霞 心中有愛天地寬---記“全國模範教師”邵海霞 심중유애천지관---기“전국모범교사”소해하
2013년 信息技术与小学语文教学整合初探 信息技術與小學語文教學整閤初探 신식기술여소학어문교학정합초탐
2013년 小学语文教学中渗透“中国梦”教育探析 小學語文教學中滲透“中國夢”教育探析 소학어문교학중삼투“중국몽”교육탐석
2012년 教师理答应为学生开启思维之门——课堂观察随感 教師理答應為學生開啟思維之門——課堂觀察隨感 교사리답응위학생개계사유지문——과당관찰수감
2011년 激发学习动机 激髮學習動機 격발학습동궤
2010년 在对话中叩问心灵 在對話中叩問心靈 재대화중고문심령
2010년 浅议小学生语文学习动机的激发 淺議小學生語文學習動機的激髮 천의소학생어문학습동궤적격발
2009년 坚持城乡统筹发展提升师资队伍素质——江苏省滨海县教育局加强师资队伍建设的一些做法 堅持城鄉統籌髮展提升師資隊伍素質——江囌省濱海縣教育跼加彊師資隊伍建設的一些做法 견지성향통주발전제승사자대오소질——강소성빈해현교육국가강사자대오건설적일사주법
2007년 关于加强小学生语文实践的几点思考 關于加彊小學生語文實踐的幾點思攷 관우가강소학생어문실천적궤점사고
2014년 “倡简”——本色语文的召唤 “倡簡”——本色語文的召喚 “창간”——본색어문적소환
2012년 由一份考场习作想到的 由一份攷場習作想到的 유일빈고장습작상도적
2010년 实施有效对话构建高效课堂 實施有效對話構建高效課堂 실시유효대화구건고효과당