读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2015年
23期
3-3
,共1页
回归%特点%用活%知行
迴歸%特點%用活%知行
회귀%특점%용활%지행
生活本身是综合的，道德存在于学生的全部生活中。因此，为强化德育的实效性，我们必须根据儿童生活领域的不断扩大，以儿童的社会生活为主线，创设生活场景，从中培养儿童道德情感，让品德回归社会生活。
生活本身是綜閤的，道德存在于學生的全部生活中。因此，為彊化德育的實效性，我們必鬚根據兒童生活領域的不斷擴大，以兒童的社會生活為主線，創設生活場景，從中培養兒童道德情感，讓品德迴歸社會生活。
생활본신시종합적，도덕존재우학생적전부생활중。인차，위강화덕육적실효성，아문필수근거인동생활영역적불단확대，이인동적사회생활위주선，창설생활장경，종중배양인동도덕정감，양품덕회귀사회생활。
