现代教育科学（高教研究）
現代教育科學（高教研究）
현대교육과학（고교연구）
MODERN EDUCATION SCIENCE(HIGHER EDUCATION RESEARCH)
2015年
3期
57-59
,共3页
吴长伟%陈静%邓红%邹钰
吳長偉%陳靜%鄧紅%鄒鈺
오장위%진정%산홍%추옥
慕课%翻转课堂%混合教学模式%应用型本科
慕課%翻轉課堂%混閤教學模式%應用型本科
모과%번전과당%혼합교학모식%응용형본과
本文首先解读了慕课与翻转课堂的基本内涵，在此基础上从教学资源的整合与共享、课程体系的建构、教学方法的创新及学生学习评价体系的建构四个维度构建了基于慕课和翻转课堂的混合教学模式，以实现慕课、翻转课堂与实践课程的无缝衔接，最大限度地发挥混合教学模式的作用。
本文首先解讀瞭慕課與翻轉課堂的基本內涵，在此基礎上從教學資源的整閤與共享、課程體繫的建構、教學方法的創新及學生學習評價體繫的建構四箇維度構建瞭基于慕課和翻轉課堂的混閤教學模式，以實現慕課、翻轉課堂與實踐課程的無縫銜接，最大限度地髮揮混閤教學模式的作用。
본문수선해독료모과여번전과당적기본내함，재차기출상종교학자원적정합여공향、과정체계적건구、교학방법적창신급학생학습평개체계적건구사개유도구건료기우모과화번전과당적혼합교학모식，이실현모과、번전과당여실천과정적무봉함접，최대한도지발휘혼합교학모식적작용。
