读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2015年
7期
345
,共1页
合作学习%提高英语%学习效率
閤作學習%提高英語%學習效率
합작학습%제고영어%학습효솔
实践证明,通过优化合作学习策略,提高了学生参与的广泛性,不仅激发了学生的发散性思维,也培养了他们的合作意识,教师如果能够坚持对小组合作学习的不断探索和创新,就能够促进学生语言能力的发展,提高学生思维水平,激发学生创造性运用语言的能力,提高英语课堂教学的有效性.
實踐證明,通過優化閤作學習策略,提高瞭學生參與的廣汎性,不僅激髮瞭學生的髮散性思維,也培養瞭他們的閤作意識,教師如果能夠堅持對小組閤作學習的不斷探索和創新,就能夠促進學生語言能力的髮展,提高學生思維水平,激髮學生創造性運用語言的能力,提高英語課堂教學的有效性.
실천증명,통과우화합작학습책략,제고료학생삼여적엄범성,불부격발료학생적발산성사유,야배양료타문적합작의식,교사여과능구견지대소조합작학습적불단탐색화창신,취능구촉진학생어언능력적발전,제고학생사유수평,격발학생창조성운용어언적능력,제고영어과당교학적유효성.
