课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
12期
225
,共1页
教师合作%幼儿%心理发展%对策
教師閤作%幼兒%心理髮展%對策
교사합작%유인%심리발전%대책
现代幼儿教育是一种集体协调性很强的职业.由于教育对象的特殊性,幼儿园各年龄班都配有两位老师和一位保育员,三人共同承担班级的保教工作.因此,保教人员之间的合作关系会直接影响班级的教育质量和孩子的心理发展.班级教师间的合作现状,合作现状产生的因素,合作现状对幼儿心理发展有哪些影响及对策都是我们需要高度关注的焦点问题.
現代幼兒教育是一種集體協調性很彊的職業.由于教育對象的特殊性,幼兒園各年齡班都配有兩位老師和一位保育員,三人共同承擔班級的保教工作.因此,保教人員之間的閤作關繫會直接影響班級的教育質量和孩子的心理髮展.班級教師間的閤作現狀,閤作現狀產生的因素,閤作現狀對幼兒心理髮展有哪些影響及對策都是我們需要高度關註的焦點問題.
현대유인교육시일충집체협조성흔강적직업.유우교육대상적특수성,유인완각년령반도배유량위로사화일위보육원,삼인공동승담반급적보교공작.인차,보교인원지간적합작관계회직접영향반급적교육질량화해자적심리발전.반급교사간적합작현상,합작현상산생적인소,합작현상대유인심리발전유나사영향급대책도시아문수요고도관주적초점문제.
