课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
12期
191-192
,共2页
初中体育%教学课程资源开发%实施策略
初中體育%教學課程資源開髮%實施策略
초중체육%교학과정자원개발%실시책략
课程资源开发是新时期教育改革思想下的教学新理念,要实现高效教学,就不应局限于现有资源,教师要从更开放的范围,更细节的地方着手,为学生建造一个丰富充实的课程资源空间.对素质教育基础学科的中学体育来说,开发课程资源能够开放学科视野,挖掘课堂吸引力,让引趣、乐学落到实处.体育学科的课程教材相对有限,主要凭借教师的意识牵引和方法整合来主导课堂.为此,体育课程资源的开发要偏重于实践性与多向性.
課程資源開髮是新時期教育改革思想下的教學新理唸,要實現高效教學,就不應跼限于現有資源,教師要從更開放的範圍,更細節的地方著手,為學生建造一箇豐富充實的課程資源空間.對素質教育基礎學科的中學體育來說,開髮課程資源能夠開放學科視野,挖掘課堂吸引力,讓引趣、樂學落到實處.體育學科的課程教材相對有限,主要憑藉教師的意識牽引和方法整閤來主導課堂.為此,體育課程資源的開髮要偏重于實踐性與多嚮性.
과정자원개발시신시기교육개혁사상하적교학신이념,요실현고효교학,취불응국한우현유자원,교사요종경개방적범위,경세절적지방착수,위학생건조일개봉부충실적과정자원공간.대소질교육기출학과적중학체육래설,개발과정자원능구개방학과시야,알굴과당흡인력,양인취、악학락도실처.체육학과적과정교재상대유한,주요빙차교사적의식견인화방법정합래주도과당.위차,체육과정자원적개발요편중우실천성여다향성.
