课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
12期
138-139
,共2页
文化创意%产品设计%创造性思维
文化創意%產品設計%創造性思維
문화창의%산품설계%창조성사유
文章主要基于《文化创意产品设计》课程教学提出了一系列有助于培养学生创造性思维的教学方法,在设计初期的收资调研阶段、设计构思阶段以及方案设计阶段分别通过主题训练打开学生的思维,提高学生的创造力,为文化创意产品制作打好基础.
文章主要基于《文化創意產品設計》課程教學提齣瞭一繫列有助于培養學生創造性思維的教學方法,在設計初期的收資調研階段、設計構思階段以及方案設計階段分彆通過主題訓練打開學生的思維,提高學生的創造力,為文化創意產品製作打好基礎.
문장주요기우《문화창의산품설계》과정교학제출료일계렬유조우배양학생창조성사유적교학방법,재설계초기적수자조연계단、설계구사계단이급방안설계계단분별통과주제훈련타개학생적사유,제고학생적창조력,위문화창의산품제작타호기출.
