课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
12期
137-138
,共2页
信息技术教学%课程整合%理论基础
信息技術教學%課程整閤%理論基礎
신식기술교학%과정정합%이론기출
随着我国信息技术与课程整合的发展,人们对信息技术教学和课程整合的认知出现差异,本文则从原因、理论基础、原则和内涵等方面来重新梳理初中技术教学和课程整合.
隨著我國信息技術與課程整閤的髮展,人們對信息技術教學和課程整閤的認知齣現差異,本文則從原因、理論基礎、原則和內涵等方麵來重新梳理初中技術教學和課程整閤.
수착아국신식기술여과정정합적발전,인문대신식기술교학화과정정합적인지출현차이,본문칙종원인、이론기출、원칙화내함등방면래중신소리초중기술교학화과정정합.
