读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2015年
7期
191
,共1页
小学生%爱的教育
小學生%愛的教育
소학생%애적교육
爱是灯塔,能照亮前方;爱是火种,能点亮希望;爱是阳光,能融化冰雪;爱是雨露,能滋润万物;爱是桥梁,能沟通师生间的心灵.师爱更是教师工作的前提和基础!每个学生都渴望得到别人的重视,每个学生都渴望成功,后进生尤其是这样.或许,每一朵花都有属于自己的花期,我们做老师的,要耐下心来,用爱滋润着他们的心田,坚信迟开的花朵也会很美,也会充满芬芳!
愛是燈塔,能照亮前方;愛是火種,能點亮希望;愛是暘光,能融化冰雪;愛是雨露,能滋潤萬物;愛是橋樑,能溝通師生間的心靈.師愛更是教師工作的前提和基礎!每箇學生都渴望得到彆人的重視,每箇學生都渴望成功,後進生尤其是這樣.或許,每一朵花都有屬于自己的花期,我們做老師的,要耐下心來,用愛滋潤著他們的心田,堅信遲開的花朵也會很美,也會充滿芬芳!
애시등탑,능조량전방;애시화충,능점량희망;애시양광,능융화빙설;애시우로,능자윤만물;애시교량,능구통사생간적심령.사애경시교사공작적전제화기출!매개학생도갈망득도별인적중시,매개학생도갈망성공,후진생우기시저양.혹허,매일타화도유속우자기적화기,아문주로사적,요내하심래,용애자윤착타문적심전,견신지개적화타야회흔미,야회충만분방!
