CAJ | 학술논문

探究式学习已经成为数学教学过程中最常用、最流行的一种方式，它通过创设一种类似于搞科学研究的情境，让学生独立或者合作来发现问题、思考问题、解决问题，这种教学模式可以使学生在学习中获得知识与技能、情感与态度，形成自己特有的思维模式，作者根据自己十几年的教学经验，对学生自主探究性学习的障碍和解决障碍的对策发表一下自己的看法与见解，以飨同仁。也望以此为契机，与广大同仁共同探讨一下探究性学习。
탐구식학습이경성위수학교학과정중최상용、최류행적일충방식，타통과창설일충유사우고과학연구적정경，양학생독립혹자합작래발현문제、사고문제、해결문제，저충교학모식가이사학생재학습중획득지식여기능、정감여태도，형성자기특유적사유모식，작자근거자기십궤년적교학경험，대학생자주탐구성학습적장애화해결장애적대책발표일하자기적간법여견해，이향동인。야망이차위계궤，여엄대동인공동탐토일하탐구성학습。