成才之路
成纔之路
성재지로
THE ROAD TO SUCCESS
2015年
16期
67-67
,共1页
低年级数学%课程改革%分享%养成
低年級數學%課程改革%分享%養成
저년급수학%과정개혁%분향%양성
数学课堂呼吁学生的分享，一线教师也在积极实践着各种各样的数学课堂分享。但是，低年级学生的理解能力、表达能力、自主学习能力等都是有限的，课堂上的分享也就受到了限制。针对低年级学生的特点，可以采取各种对策，使低年级数学课堂的分享更容易，为数学课堂增效。
數學課堂呼籲學生的分享，一線教師也在積極實踐著各種各樣的數學課堂分享。但是，低年級學生的理解能力、錶達能力、自主學習能力等都是有限的，課堂上的分享也就受到瞭限製。針對低年級學生的特點，可以採取各種對策，使低年級數學課堂的分享更容易，為數學課堂增效。
수학과당호우학생적분향，일선교사야재적겁실천착각충각양적수학과당분향。단시，저년급학생적리해능력、표체능력、자주학습능력등도시유한적，과당상적분향야취수도료한제。침대저년급학생적특점，가이채취각충대책，사저년급수학과당적분향경용역，위수학과당증효。
