读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
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2015年
7期
94,95
,共2页
数学%生活%教育
數學%生活%教育
수학%생활%교육
在小学数学教学中,只有从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发,为学生提供可以观察和参与操作的机会,才能使他们有更多的机会从周围与数学相关的事物中学习数学和理解数学,体会到数学就在我们身边,感受到数学的趣味和作用,体验到"数学源于生活,用于生活",并以此来激发学习兴趣,学会运用数学的思维方式观察、分析、解决日常生活中的问题,从而引发学生的创造思维,提高学生思维的灵活性和变通性.
在小學數學教學中,隻有從學生熟悉的生活情景和感興趣的事物齣髮,為學生提供可以觀察和參與操作的機會,纔能使他們有更多的機會從週圍與數學相關的事物中學習數學和理解數學,體會到數學就在我們身邊,感受到數學的趣味和作用,體驗到"數學源于生活,用于生活",併以此來激髮學習興趣,學會運用數學的思維方式觀察、分析、解決日常生活中的問題,從而引髮學生的創造思維,提高學生思維的靈活性和變通性.
재소학수학교학중,지유종학생숙실적생활정경화감흥취적사물출발,위학생제공가이관찰화삼여조작적궤회,재능사타문유경다적궤회종주위여수학상관적사물중학습수학화리해수학,체회도수학취재아문신변,감수도수학적취미화작용,체험도"수학원우생활,용우생활",병이차래격발학습흥취,학회운용수학적사유방식관찰、분석、해결일상생활중적문제,종이인발학생적창조사유,제고학생사유적령활성화변통성.
