CAJ | 학술논문

高职《思想道德修养与法律基础》（以下简称“思修法律课”）教学中，合适案例的选取可以引起学生学习的积极主动性，启发学生积极主动的思维。良好的师生互动、民主的讨论、生动的案例分析都能使高职“思修法律课”变得更加生动。本文通过对选取互动性案例、内容新颖真实的案例、教育性案例等案例选取技巧以及目的性、典型性、辩证客观性等选取原则的阐述，对高职思想道德修养与法律基础教学案例选取，进行较为深入的分析。
고직《사상도덕수양여법률기출》（이하간칭“사수법률과”）교학중，합괄안례적선취가이인기학생학습적적겁주동성，계발학생적겁주동적사유。량호적사생호동、민주적토론、생동적안례분석도능사고직“사수법률과”변득경가생동。본문통과대선취호동성안례、내용신영진실적안례、교육성안례등안례선취기교이급목적성、전형성、변증객관성등선취원칙적천술，대고직사상도덕수양여법률기출교학안례선취，진행교위심입적분석。