CAJ | 학술논문

为了调查中学生物教师专业阅读现状，通过问卷调查和访谈的方式进行了初步的调查。通过数据分析，发现大部分中学生物教师具有一定专业阅读意识，并且注重提高自身的专业知识水平，但同时也发现，大部分中学生物教师安排用于阅读的时间较少，选择阅读的书籍所涉及的知识范围较为狭窄，甚至过于集中在教学方面，忽略知识阅读的多样性。为此，中学生物教师应重视对经典教育理论的研读，拓展自己的阅读范围，养成良好的阅读习惯，注重知识理论与教学实践相结合，借以促进自身综合素养的提升。
위료조사중학생물교사전업열독현상，통과문권조사화방담적방식진행료초보적조사。통과수거분석，발현대부분중학생물교사구유일정전업열독의식，병차주중제고자신적전업지식수평，단동시야발현，대부분중학생물교사안배용우열독적시간교소，선택열독적서적소섭급적지식범위교위협착，심지과우집중재교학방면，홀략지식열독적다양성。위차，중학생물교사응중시대경전교육이론적연독，탁전자기적열독범위，양성량호적열독습관，주중지식이론여교학실천상결합，차이촉진자신종합소양적제승。