亚太教育
亞太教育
아태교육
Asia Pacific Education
2015年
16期
51
,共1页
新课程%差异性教学%初中体育
新課程%差異性教學%初中體育
신과정%차이성교학%초중체육
作为衔接小学和高中的重要阶段,初中无疑是一种过渡,然而,这一过渡阶段却担负着对学生进行健康教育和差异性教育的重要任务.自从实施新课程以后,初中教育,尤其是初中体育教育,越来越重视对学生的健康教育和差异性教育,尽可能做到尊重学生之间存在的差异性,并按其个性和需求的不同开展差异性教育,从而达到开发学生潜能,促进学生全面发展,完善终身教育体系的目的.本文主要研究课题就是初中体育的差异性教学,先介绍了其所具有的一些特点,然后结合当前的新课程背景,对这种教学方式的应用给出建议和评价.
作為銜接小學和高中的重要階段,初中無疑是一種過渡,然而,這一過渡階段卻擔負著對學生進行健康教育和差異性教育的重要任務.自從實施新課程以後,初中教育,尤其是初中體育教育,越來越重視對學生的健康教育和差異性教育,儘可能做到尊重學生之間存在的差異性,併按其箇性和需求的不同開展差異性教育,從而達到開髮學生潛能,促進學生全麵髮展,完善終身教育體繫的目的.本文主要研究課題就是初中體育的差異性教學,先介紹瞭其所具有的一些特點,然後結閤噹前的新課程揹景,對這種教學方式的應用給齣建議和評價.
작위함접소학화고중적중요계단,초중무의시일충과도,연이,저일과도계단각담부착대학생진행건강교육화차이성교육적중요임무.자종실시신과정이후,초중교육,우기시초중체육교육,월래월중시대학생적건강교육화차이성교육,진가능주도존중학생지간존재적차이성,병안기개성화수구적불동개전차이성교육,종이체도개발학생잠능,촉진학생전면발전,완선종신교육체계적목적.본문주요연구과제취시초중체육적차이성교학,선개소료기소구유적일사특점,연후결합당전적신과정배경,대저충교학방식적응용급출건의화평개.
